Le vendredi 29 mars 2024, le président Frédéric Fleury a participé à la visite des locaux de la startup Mecaware aux côtés de Bruno Bonnel, secrétaire général pour l’investissement responsable de France 2030, de Fabienne Buccio, préfète de la région Auvergne-Rhône-Alpes, de Bruno Bernard, président de la Métropole de Lyon, de Catherine Staron, vice-présidente deLire la suite « Visite du SGPI au projet REMED »
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Accueil à la Vallée de la Transition Énergétique (Québec)
L’équipe REMED a récemment été accueillie par la Mairesse de Bécancour et les principaux acteurs de la Vallée de la Transition Énergétique, lors d’une réunion visant à explorer les enjeux énergétiques de la région. Cette réunion a permis de discuter des enjeux énergétiques de la région et des projets futurs. Un grand merci à JulieLire la suite « Accueil à la Vallée de la Transition Énergétique (Québec) »
Un partenariat innovant
Les CMQe Auto’Mobilités, le CEINE – Campus d’Excellence International Normand des Énergies, l’IM, ainsi que les porteurs des projets de l’École de la Batterie et de REMED se sont réunis pour un échange autour du développement de supports pédagogiques innovants. Cet événement a également rassemblé le Lycée des Catalins, représentant les établissements secondaires, dans uneLire la suite « Un partenariat innovant »
Appel à Manifestation d’Intérêt – France 2030
Le 19 décembre 2023, la Sorbonne a accueilli les 120 dispositifs de formation lauréats de la saison 1 de l’initiative « Compétences et métiers d’avenir » (CMA) pour évaluer les résultats de l’Appel à Manifestation d’Intérêt (AMI) de France 2030. Cet événement s’est déroulé en présence des ministres Sylvie Retailleau et Roland Lescure ainsi que de CaroleLire la suite « Appel à Manifestation d’Intérêt – France 2030 »
Plateforme de réparation de batterie au Lycée Emile Béjuit
Le projet REMED a permis la création de la Plateforme pédagogique de réparation de batterie au Lycée professionnel Émile Béjuit, une première nationale. Cette action vise à renforcer les compétences des jeunes dans un secteur en pleine évolution : l’électromobilité et les infrastructures de recharge. Un outil d’apprentissage innovant La plateforme vise à offrir aux étudiantsLire la suite « Plateforme de réparation de batterie au Lycée Emile Béjuit »
Plateforme pédagogique partagée de l’électromobilité au lycée Edmond Labbé
Le projet de Plateforme pédagogique partagée de l’électromobilité sur les bornes de recharge (3PE) est une initiative importante du Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Auto’Mobilités Auvergne‑Rhône‑Alpes soutenu par le projet REMED. L’objectif est de préparer les jeunes aux métiers de demain dans le domaine de l’électromobilité. Située au lycée Edmond Labbé à Oullins,Lire la suite « Plateforme pédagogique partagée de l’électromobilité au lycée Edmond Labbé »